د ماشومانو لپاره تدریسي لوبې: د اوریدلو ضعیف

د ماشومانو لپاره تدریسي لوبې: د اوریدلو ضعیف

د ماشومانو لپاره تدریسي لوبې له ماشوم سره مرسته کوي چې ځینې مهارتونه ترلاسه کړي او د لاسرسي وړ ب inه کې نوې پوهه ترلاسه کړي. د معلولیت لرونکو ماشومانو لپاره ، دا فعالیتونه د ورک شوي دندو تاوان ورکولو کې مرسته کوي.

د اوریدلو اختلالاتو ماشومانو لپاره تعلیمي لوبې

د اوریدلو ضعیف ماشوم د ځینې معلوماتو څخه محروم دی چې هغه ته د غږونو او ټکو په ب getsه ورسیږي. له همدې امله هغه د خبرو کولو توان نلري. د ورته دلیل لپاره ، ماشوم د نورمال اوریدلو سره د خپلو ملګرو څخه د لومړني دندو په جوړولو کې وروسته پاتې دی.

د اوریدلو اختلالاتو ماشومانو لپاره ډیډیټیک لوبې د میوزیک وسیلو په کارولو سره ترسره کیږي

د ړندو ماشومانو لپاره ځانګړې لوبې د لاندې وړتیاو رامینځته کولو په هدف دي:

  • ښایسته موټر مهارتونه؛
  • فکر کول؛
  • توجه؛
  • تصور.

دا اړینه ده چې هغه لوبې وکاروئ چې کولی شي په ښوونځي کې شفاهي او غیر لفظي اوریدلو ته وده ورکړي. ټول فعالیتونه د ماشومانو پراختیایی کچې سره تړاو لري.

د موټرو مهارتونو ودې لپاره لوبه "توپ ونیسئ"

ښوونکی توپ نالی ته وغورځاوه او ماشوم ته یې وویل: "کیچ." ماشوم باید هغه ونیسي. عمل باید څو ځله ترسره شي. بیا ښوونکی ماشوم ته بال ورکوي او وايي: "کیټي". ماشوم باید د ښوونکي کړنې تکرار کړي. ماشوم تل د دې وړتیا نلري چې لومړی ځل عمل ترسره کړي. د حکمونو اجرا کولو سربیره ، ماشوم دا ټکي زده کوي: "کیټي" ، "کیچ" ، "بال" ، "ښه ترسره شوی."

د تصور لوبه "لومړی څه ، بیا څه"

ښوونکی ماشوم ته له 2 څخه تر 6 پورې کارتونه ورکوي. ماشوم باید دوی په هغه ترتیب ترتیب کړي چیرې چې دا کړنې ترسره شوي. ښوونکی ګوري او پوښتنه کوي چې دا ولې امر دی.

د اوریدونکي مفکورې پراختیا

ډیری دندې شتون لري چې د لوبو په مرسته حل کیدی شي:

  • په ماشوم کې د پاتې اوریدلو پراختیا.
  • د اوریدنې-لید اساس رامینځته کول ، د بصري عکسونو سره د غږونو تړاو.
  • د غږونو په اړه د ماشوم پوهه پراخه کول.

ټولې لوبې د ماشوم پراختیایی کچې سره سم ترسره کیږي.

د موسیقي وسایلو سره آشنایی

میتودولوژیست یو ډرم اخلي او د وسیلې نوم سره کارت ښیې. هغه ټکي کاروي: راځئ لوبه وکړو ، لوبه وکړو ، هو ، نه ، ښه ترسره شوی. میتودیسټ ډرم وهي او وايي ، "تا-تا" ، او د وسیلې نوم سره کارت پورته کوي. ماشومان ډرم ته لمس کوي ، د دې کمپن احساس کوي ، هڅه وکړئ "ټا-ټا" تکرار کړئ. هرڅوک هڅه کوي وسیله ووهي ، پاتې نور عمل په نورو سطحو نقل کوي. او تاسو کولی شئ د نورو وسیلو سره هم لوبه وکړئ.

د غوږ نیولو اختلالاتو ماشومانو لپاره تعلیمي لوبې د عمر ځنډ باندې بریالي کیدو په هدف دي. د دې مطالعې بل اړخ د اوریدلو پاتې شونو پراختیا او د غږ او لید عکسونو ارتباط دی.

یو ځواب ورکړئ ووځي