د زغم عمر. د دریو کلونو بحران په اړه
درې کلن بحران له هغه څه سره توپیر لري چې د یوې میاشتې په عمر کې پیښ شوي (د نوي زیږون بحران په نوم یادیږي) یا یو کلن (د یو کلن بحران). که پخوانۍ دوه "ټپینګ ټکي" په نسبي ډول پرمخ تللي وای، د اعتراض لومړنۍ کړنې لا تر اوسه دومره فعالې نه وې، او یوازې نوي مهارتونه او وړتیاوې یې سترګې نیولې، بیا د دریو کلونو بحران سره وضعیت خورا پیچلی دی. له لاسه ورکول تقریبا ناممکن دي. یو فرمانبردار درې کلن ماشوم تقریبا د یو مناسب او مینه ناک ځوان په څیر نادر دی. د بحران دا ډول ځانګړتیاوې لکه څنګه چې زده کړه ستونزمنه ده، د نورو سره شخړه، او داسې نور، پدې دوره کې، د لومړي ځل لپاره، په واقعیت او بشپړ ډول څرګند شوي. د حیرانتیا خبره نده چې د دریو کلونو بحران ځینې وختونه د خنډ عمر بلل کیږي.
په هغه وخت کې چې ستاسو ماشوم د خپلې دریمې کلیزې لمانځلو ته نږدې وي (او حتی ښه، یو نیم کال دمخه)، دا به ستاسو لپاره ګټور وي چې د نښو ټول "ګلدستې" پوه شئ چې د دې بحران پیل ټاکي - تش په نامه. "اوه ستوری". د دې تصور کولو سره چې د دې اوه ستوري هره برخه څه معنی لري، تاسو کولی شئ په بریالیتوب سره د ماشوم سره مرسته وکړئ چې یو ستونزمن عمر ته وده ورکړي، او همدارنګه د روغ عصبي سیسټم ساتل - د هغه او هغه دواړه.
په عموم کې، منفيیت د مخالفت کولو لیوالتیا معنی لري، د هغه څه برعکس چې ورته ویل کیږي. یو ماشوم کیدای شي ډیر وږی وي، یا واقعا غواړي چې د افسانې کیسه واوري، مګر هغه به یوازې رد کړي ځکه چې تاسو، یا بل بل بالغ، هغه ته وړاندیز کوي. منفيیت باید د عادي نافرمانۍ څخه توپیر ولري. په هرصورت، ماشوم ستاسو اطاعت نه کوي، نه دا چې هغه غواړي، مګر دا چې په اوس وخت کې هغه نشي کولی بل څه وکړي. ستاسو د وړاندیز یا غوښتنې په ردولو سره، هغه د خپل "زه" دفاع کوي.
د خپل نظر څرګندولو یا د یو څه غوښتنه کولو سره، کوچني درې کلن ضد به په خپل ټول ځواک سره خپله کرښه ودروله. ایا هغه په ریښتیا هم د «عریضې» اعدام غواړي؟ امکان لری. مګر، ډیری احتمال، ډیر نه، یا په عمومي توګه د اوږدې مودې لپاره له لاسه ورکړې هیله. مګر ماشوم به څنګه پوه شي چې د هغه نقطه په پام کې نیول کیږي، د هغه نظر ته غوږ نیول کیږي که تاسو دا په خپله طریقه ترسره کوئ؟
خنډ، د منفي کولو برعکس، د ژوند د معمول طریقې، د روزنې نورمونو په وړاندې عمومي اعتراض دی. ماشوم د هر هغه څه څخه ناخوښه دی چې هغه ته وړاندیز کیږي.
درې کلن کوچنی مشر یوازې هغه څه مني چې د ځان لپاره یې پریکړه کړې او تصور یې کړی. دا د خپلواکۍ په لور یو ډول تمایل دی، مګر د ماشوم د وړتیاوو لپاره لوړ او ناکافي دی. دا ستونزمنه نه ده چې اټکل وکړو چې دا ډول چلند د نورو سره د شخړو او شخړو لامل کیږي.
هر هغه څه چې په زړه پورې، پیژندل شوي، ګران وو د ارزښت وړ دي. د دې دورې په جریان کې د خوښې وړ لوبې خرابې، زړه پورې انا - ناپاک، مور او پالر - په غوسه کیږي. ماشوم ممکن قسم خوړل پیل کړي، نومونه ووایي (د چلند د پخوانیو معیارونو استهالک شتون لري)، د خوښې وړ لوبو مات کړئ یا یو کتاب مات کړئ (د پخوانیو قیمتي شیانو سره ضمیمه ضایع شوي)، او داسې نور.
دا حالت د مشهور ارواپوه LS Vygotsky په الفاظو کې خورا ښه تشریح کیدی شي: "ماشوم د نورو سره په جګړه کې دی، د دوی سره په دوامداره شخړه کې."
تر دې وروستیو پورې، په زړه پورې، په درې کلنۍ کې یو ماشوم اکثرا د کورنۍ ریښتینې استبدادي بدلیږي. هغه د هغه په شاوخوا کې هرچا ته د چلند نورمونه او قواعد حکم کوي: څه باید ورته خواړه ورکړي، څه اغوندي، څوک کوټه پریږدي او څوک نشي کولی، د کورنۍ د یو غړي لپاره څه وکړي او د پاتې نورو لپاره څه وکړي. که چیرې په کورنۍ کې لا تر اوسه ماشومان شتون ولري، تبعیض د لوړ حسد ځانګړتیاوو په اخیستلو پیل کوي. په حقیقت کې، د درې کلن مغز له نظره، د هغه وروڼه یا خویندې په کورنۍ کې هیڅ حق نلري.
د بحران بل اړخ
پورته لست شوي د دریو کلونو بحران ځانګړتیاوې کولی شي د ماشومانو یا دوه کلنو ماشومانو ډیری خوشحاله والدین ګډوډ کړي. په هرصورت، هرڅه، البته، دومره ډارونکي ندي. د داسې څرګندونو سره مخ شوي، تاسو باید په کلکه په یاد ولرئ چې بهرنۍ منفي نښې یوازې د مثبت شخصیت بدلونونو برعکس اړخونه دي چې د هر مهم عمر اصلي او اصلي معنی جوړوي. د ودې په هره دوره کې، ماشوم په بشپړه توګه ځانګړي اړتیاوې، وسایل، د نړۍ سره د اړیکو لارې او ځان پوهوي چې یوازې د یو ټاکل شوي عمر لپاره د منلو وړ دي. د خپل وخت خدمت کولو سره، دوی باید نوي ته لاره ورکړي - په بشپړه توګه مختلف، مګر په بدل شوي وضعیت کې یوازینۍ ممکنه ده. د نوي رامینځته کیدو معنی د زاړه له مینځه وړل ، د چلند دمخه ماسټر ماډلونو رد کول ، له بهرنۍ نړۍ سره تعامل دی. او د بحران په دوره کې، د هر وخت څخه زیات، د ماشوم په شخصیت کې د پرمختګ، تیز، د پام وړ بدلونونو او بدلونونو لوی رغنده کار شتون لري.
له بده مرغه، د ډیری والدینو لپاره، د ماشوم "ښه والی" اکثرا په مستقیم ډول د هغه د اطاعت درجې پورې اړه لري. د بحران په جریان کې ، تاسو باید د دې تمه ونه کړئ. په هرصورت، هغه بدلونونه چې د ماشوم په دننه کې واقع کیږي، د هغه د ذهني ودې مهم ټکی، پرته له دې چې د نورو سره په چلند او اړیکو کې ځان ښکاره کړي د پام وړ نه تیریږي.
"ریښه وګورئ"
د هر عمر بحران اصلي محتوا د نیوپلاسمونو رامینځته کول دي، د بیلګې په توګه د ماشوم او لویانو ترمنځ د اړیکو نوي ډول رامینځته کول، د یو ډول فعالیت څخه بل ته بدلون. د مثال په توګه، د ماشوم د زیږون په وخت کې، د هغه لپاره د نوي چاپیریال سره موافقت شتون لري، د غبرګون رامینځته کول. د یو کال بحران نیوپلاسمونه - د چلولو او وینا کولو رامینځته کول، د لویانو د "ناغوښتل" کړنو په وړاندې د اعتراض د لومړنیو عملونو ظهور. د دریو کلونو بحران لپاره، د ساینس پوهانو او ارواپوهانو د څیړنې له مخې، تر ټولو مهم نیوپلازم د «I» د نوي احساس رامنځته کول دي. "زه پخپله."
د خپل ژوند په لومړیو دریو کلونو کې، یو کوچنی سړی د هغه په شاوخوا نړۍ کې عادت کیږي، د هغې سره عادت کیږي او ځان د یو خپلواک ذهني وجود په توګه څرګندوي. په دې عمر کې، یو شیبه راځي کله چې ماشوم، لکه څنګه چې دا وه، د خپل ماشومتوب ټولې تجربې عمومي کوي، او د هغه د اصلي لاسته راوړنو پر بنسټ، هغه د ځان په وړاندې یو چلند رامینځته کوي، د شخصیت نوي ځانګړتیاوې څرګندیږي. په دې عمر کې، موږ ډیر ځله د ماشوم څخه د خپل نوم پر ځای د "زه" ضمیر واورو کله چې هغه د خپل ځان په اړه خبرې کوي. داسې بریښي چې تر دې وروستیو پورې ستاسو ماشوم ، په عکس کې ګوري ، پوښتنې ته "دا څوک دی؟" په وياړ ځواب ورکړ: "دا روما ده." اوس هغه وايي: "دا زه یم"، هغه پوهیږي چې دا هغه څوک دی چې د هغه په عکسونو کې انځور شوی، دا د هغه دی، نه بل ماشوم، د شیشې څخه خندا خندا کوي. ماشوم خپل ځان د یو جلا شخص په توګه احساسوي، د هغه د غوښتنو او ځانګړتیاوو سره، د ځان شعور نوې بڼه ښکاري. ریښتیا، د درې کلن ماشوم "زه" پوهاوی لاهم زموږ څخه توپیر لري. دا لا تر اوسه په داخلي، مثالي الوتکه کې نه ترسره کیږي، مګر یو کرکټر لري چې بهر ځای پرځای شوي دي: د یو لاسته راوړنې ارزونه او د نورو ارزونو سره پرتله کول.
ماشوم د عملي خپلواکۍ د زیاتوالي تر اغیز لاندې د خپل "زه" په پوهیدو پیل کوي. له همدې امله د ماشوم "زه" د "زه پخپله" مفهوم سره خورا نږدې تړاو لري. شاوخوا نړۍ ته د ماشوم چلند بدلیږي: اوس ماشوم نه یوازې د نوي شیانو زده کولو ، د کړنو او چلند مهارتونو ماسټر کولو لپاره هڅول کیږي. شاوخوا واقعیت د یو کوچني څیړونکي د ځان پیژندنې ساحه کیږي. ماشوم لا دمخه خپل لاس هڅه کوي، امکانات ازموي. هغه په خپل ځان ټینګار کوي، او دا د ماشومانو د غرور رامینځته کولو کې مرسته کوي - د ځان پرمختګ او ځان پرمختګ لپاره خورا مهم هڅونه.
هر مور او پلار باید له یو ځل څخه ډیر وخت له داسې وضعیت سره مخ شوي وي کله چې د ماشوم لپاره یو څه کول خورا ګړندي او اسانه وي: هغه ته جامې ورکړئ، خواړه ورکړئ، سم ځای ته یې ورسوئ. تر یو ټاکلي عمر پورې، دا د "معافیت سره" تیریږي، مګر د دریو کلونو په عمر کې، د خپلواکۍ زیاتوالی هغه حد ته رسیدلی شي کله چې دا د ماشوم لپاره حیاتي وي چې دا ټول پخپله ترسره کړي. په ورته وخت کې، د ماشوم لپاره دا مهمه ده چې د هغه شاوخوا خلک د هغه خپلواکي په جدي توګه واخلي. او که ماشوم دا احساس ونه کړي چې هغه په پام کې نیول شوی، د هغه نظر او غوښتنو ته درناوی کیږي، هغه په احتجاج پیل کوي. هغه د زاړه چوکاټ، د زړو اړیکو په وړاندې بغاوت کوي. دا دقیقا هغه وخت دی کله چې د مشهور امریکایی ارواپوه E. Erickson په وینا، اراده جوړیدل پیل کوي، او د هغې سره تړلي ځانګړتیاوې - خپلواکي، خپلواکي.
البته، دا په بشپړه توګه غلطه ده چې یو درې کلن ماشوم ته د بشپړې خپلواکۍ حق ورکړئ: په هرصورت، په خپل ځوان عمر کې لا دمخه ډیر مهارت ترلاسه کړی، ماشوم لا تر اوسه د خپلو وړتیاوو په اړه بشپړ نه پوهیږي، نه پوهیږي چې څنګه. د افکارو څرګندول، پلان. په هرصورت، دا مهمه ده چې په ماشوم کې د بدلونونو احساس وکړئ، د هغه د هڅونې ساحه او د ځان په وړاندې چلند کې بدلون. بیا په دې عمر کې د مخ پر ودې سړي ځانګړتیاوې مهمې څرګندونې کم کیدی شي. د ماشوم او مور او پلار اړیکې باید په کیفیت سره نوي لوري ته ننوځي او د والدینو د درناوي او صبر پر بنسټ وي. د بالغ سره د ماشوم چلند هم بدلیږي. دا نور نه یوازې د تودوخې او پاملرنې سرچینه ده، بلکې د رول ماډل، د سموالي او بشپړتیا مجسمه هم ده.
هڅه کول په یوه کلمه کې تر ټولو مهم شی چې د دریو کلونو د بحران په پایله کې ترلاسه شوی تشریح کړئ، موږ کولی شو دا ووایو، د ماشومانو د ارواپوهنې څیړونکي MI لیزینا، په لاسته راوړنو ویاړ. دا د چلند یو بشپړ نوی پیچلی دی، کوم چې د هغه چلند پر بنسټ والړ دی چې د ماشومتوب په لومړیو کې د واقعیت په لور، د یو بالغ په لور د نمونې په توګه وده کړې. همدارنګه د ځان په وړاندې چلند، د خپلو لاسته راوړنو منځګړیتوب. د نوي چلند پیچلتیا جوهر په لاندې ډول دی: لومړی، ماشوم هڅه کوي چې د خپل فعالیت پایله ترلاسه کړي - په دوامداره توګه، په اراده توګه، سره له دې چې د ستونزو او ناکامیو سره مخ شوي. دوهم، دا لیوالتیا شتون لري چې خپل بریالیتوبونه یو بالغ ته ښکاره کړي، پرته له دې چې دا بریالیتوبونه په لویه کچه خپل ارزښت له لاسه ورکړي. دریم، په دې عمر کې، د ځان د ارزښت لوړ احساس څرګندیږي - د خپګان زیاتوالی، د کوچنیو احساساتو احساسات، د مور او پلار، انا او د ماشوم په ژوند کې د نورو مهمو او مهمو خلکو لخوا د لاسته راوړنو پیژندلو حساسیت.
احتیاط: درې کلن
دا اړینه ده چې پوه شو چې د دریو کلونو کړکیچ څه دی او د یو کوچني مغشوش او جنګیالي بهرني څرګندونې تر شا څه دي. په هرصورت، دا به تاسو سره د هغه څه په اړه سم چلند رامینځته کولو کې مرسته وکړي چې څه پیښیږي: ماشوم دومره بې رحمه چلند نه کوي ځکه چې هغه پخپله "خراب" دی، مګر یوازې دا چې هغه لاهم نشي کولی بل څه وکړي. د داخلي میکانیزمونو پوهیدل به تاسو سره مرسته وکړي چې ستاسو ماشوم ته ډیر زغم ولرئ.
په هرصورت، په سختو شرایطو کې، حتی پوهه ممکن د «سنګونو» او «سندونو» سره د مقابلې لپاره کافي نه وي. له همدې امله، دا غوره ده چې د احتمالي شخړو لپاره دمخه چمتو کړئ: لکه څنګه چې دوی وايي، "زده کړه سخته ده، جګړه اسانه ده."
1) آرامۍ، یوازې آرامۍ
د کړکیچ اصلي څرګندونه، د مور او پلار ګډوډي، معمولا په تش په نامه "اغیزمن برید" کې شامل دي - خندا، اوښکې، اوښکې. البته، دوی د پراختیا په نورو، "باثباته" دورو کې هم واقع کیدی شي، مګر بیا دا ډیر لږ وخت او د لږ شدت سره پیښیږي. په داسې حاالتو کې د چلند لپاره سپارښتنې به ورته وي: هیڅ شی مه کوئ او پریکړه مه کوئ تر څو چې ماشوم په بشپړه توګه آرام وي. د درې کلنۍ په عمر کې، تاسو لا دمخه خپل ماشوم ښه پیژنئ او شاید ستاسو ماشوم په ذخیره کې د آرام کولو لپاره یو څو لارې ولرئ. یو څوک د دې لپاره کارول کیږي چې په ساده ډول د منفي احساساتو دا ډول پیښې له پامه غورځوي یا د امکان تر حده په آرامۍ سره غبرګون وښيي. دا طریقه خورا ښه ده که ... دا کار کوي. په هرصورت، ډیری ماشومان شتون لري چې د اوږدې مودې لپاره د "هیسټریک" سره مبارزه کولی شي، او د لږو مور زړونه د دې انځور سره مقاومت کولی شي. له همدې امله، دا به ګټور وي چې ماشوم ته "رحم" وکړي: غیږ کې ونیسئ، په زنګونونو کې یې واچوئ، سر یې وخورئ. دا طریقه معمولا بې عیب کار کوي، مګر تاسو باید دا ناوړه ګټه پورته نکړي. په هرصورت، ماشوم د دې حقیقت سره عادت کیږي چې د هغه اوښکې او هیلې د "مثبت پیاوړتیا" لخوا تعقیب کیږي. او کله چې هغه عادت شي، هغه به د دې فرصت څخه ګټه پورته کړي ترڅو د مینې او پاملرنې اضافي «برخه» ترلاسه کړي. دا غوره ده چې په ساده ډول د توجه بدلولو سره د پیل ټینټرم ودروئ. د درې کلنۍ په عمر کې، ماشومان د هر نوي لپاره خورا د منلو وړ دي، او یو نوی لوبو، کارټون، یا یو څه په زړه پورې کولو وړاندیز کولی شي د شخړې مخه ونیسي او ستاسو اعصاب خوندي کړي.
2) محاکمه او خطا
درې کاله د خپلواکۍ پرمختګ دی، لومړی پوهاوی چې «زه څه یم او په دې نړۍ کې څه معنی لرم». په هرصورت، تاسو غواړئ چې ستاسو ماشوم په یو سالم شخص کې وده وکړي چې په کافي اندازه ځان درناوي، په ځان باور ولري. دا ټول ځانګړتیاوې دلته او همدا اوس - د آزموینې، لاسته راوړنو او غلطیو له لارې ایښودل شوي. اجازه راکړئ چې ستاسو ماشوم اوس ستاسو د سترګو په وړاندې تېروتنه وکړي. دا به د هغه سره په راتلونکي کې د ډیرو جدي ستونزو څخه مخنیوي کې مرسته وکړي. مګر د دې لپاره، تاسو باید پخپله په خپل ماشوم کې وګورئ، د پرون ماشوم، یو خپلواک سړی چې حق لري په خپله لاره لاړ شي او پوه شي. دا معلومه شوه چې که مور او پلار د ماشوم د خپلواکۍ څرګندونه محدود کړي، د خپلواکۍ په اړه د هغه هڅې مجازات یا مسخره کړي، نو د کوچني سړي پرمختګ ګډوډ دی: او د ارادې پر ځای، خپلواکي، د شرم او ناامنۍ لوړ احساس رامینځته کیږي.
البته، د ازادۍ لاره د اتفاق لاره نه ده. د ځان لپاره هغه حدود تعریف کړئ چې ماشوم حق نلري چې له هغې څخه تیر شي. د مثال په توګه، تاسو نشئ کولی د سړک په اوږدو کې لوبې وکړئ، تاسو نشئ کولی خوبونه پریږدئ، تاسو نشئ کولی د خولۍ پرته د ځنګل څخه تیر شئ، او داسې نور. تاسو باید په هر حالت کې دا سرحدونه مراعت کړئ. په نورو حالتونو کې، ماشوم ته دا آزادي ورکړئ چې په خپل ذهن عمل وکړي.
3) د انتخاب ازادي
د خپلو پریکړو کولو حق یو له اصلي نښو څخه دی چې موږ په یوه ټاکل شوي حالت کې څومره آزاد احساس کوو. یو درې کلن ماشوم د واقعیت په اړه ورته نظر لري. د پورته ذکر شوي "اووه ستورو" څخه د دریو کلونو د بحران ډیری منفي څرګندونې د دې حقیقت پایله ده چې ماشوم په خپلو پریکړو، کړنو او کارونو کې د ازادۍ احساس نه کوي. البته، یو درې کلن ماشوم ته "وړیا الوتنې" ته اجازه ورکول به لیونۍ وي، مګر تاسو باید په ساده ډول هغه ته فرصت ورکړئ چې پخپله پریکړه وکړي. دا به ماشوم ته اجازه ورکړي چې په ژوند کې اړین ځانګړتیاوې رامینځته کړي، او تاسو به وکولی شئ د دریو کلونو د بحران ځینې منفي څرګندونې سره مخ شئ.
ایا ماشوم هر څه ته "نه"، "زه نه غواړم"، "زه نه غواړم" وايي؟ بیا یې مجبور مه کوئ! هغه ته دوه اختیارونه وړاندې کړئ: د احساس شوي ټیپ قلمونو یا پنسلونو سره رسم کړئ ، په انګړ یا پارک کې وګرځئ ، د نیلي یا شنه پلیټ څخه وخورئ. تاسو به خپل اعصاب خوندي کړئ، او ماشوم به خوند واخلي او ډاډ ترلاسه کړي چې د هغه نظر په پام کې نیول شوی.
ماشوم ضد دی، او تاسو نشئ کولی هغه په هیڅ ډول قانع کړئ؟ هڅه وکړئ چې په "خوندي" شرایطو کې دا ډول وضعیت "مرحلې" ته ورسیږئ. د مثال په توګه، کله چې تاسو په بیړه کې نه یاست او کولی شئ د څو انتخابونو څخه غوره کړئ. په هرصورت، که ماشوم وکولی شي د خپل نظر دفاع وکړي، هغه په خپلو وړتیاوو باور لري، د خپل نظر اهمیت. ضد د ارادې د پرمختګ پیل دی، د هدف لاسته راوړل. او دا ستاسو په واک کې ده چې دا په دې لوري کې لارښوونه وکړئ، او دا د ژوند لپاره د "خره" د ځانګړتیاوو سرچینه نه کړئ.
دا د "مخالف کار" تخنیک د یادولو وړ هم دی چې ځینې والدینو ته پیژندل شوي. د نه ختمیدونکي "نه"، "زه نه غواړم" او "زه نه غواړم" څخه ستړي شوي، مور په فعاله توګه خپل ماشوم د هغه څه برعکس قانع کول پیل کوي چې هغه یې د ترلاسه کولو هڅه کوي. د مثال په توګه، "په هیڅ حالت کې بستر ته مه ځئ"، "تاسو باید خوب ونه کړئ"، "دا سوپ مه خورئ". د درې کلن کوچني ضد سره، دا طریقه اکثرا کار کوي. په هرصورت، ایا دا د کارولو ارزښت لري؟ حتی له بهر څخه، دا خورا غیر اخلاقي ښکاري: یو ماشوم ستاسو په څیر یو سړی دی، په هرصورت، ستاسو د موقف، تجربې، پوهې په کارولو سره، تاسو هغه غولوئ او لاسوهنه کوئ. د اخالقي مسلې برسیره، موږ کولی شو یو بل ټکی په یاد ولرو: بحران د فرد پرمختګ، د شخصیت جوړولو لپاره کار کوي. ایا هغه ماشوم چې په دوامداره توګه "درغلي" وي نو یو څه به زده کړي؟ ایا هغه به په خپل ځان کې اړین ځانګړتیاوې رامینځته کړي؟ دا یوازې شک کیدی شي.
4) زموږ ژوند څه دی؟ یوه لوبه!
د خپلواکۍ زیاتوالی د درې کلن بحران یوه ځانګړتیا ده. ماشوم غواړي هر څه پخپله وکړي، په بشپړه توګه د خپلو غوښتنو او وړتیاوو په تناسب. د "زه کولی شم" او "زه غواړم" سره اړیکه زده کول په نږدې راتلونکي کې د دې پراختیا دنده ده. او هغه به دا په دوامداره توګه او په مختلفو شرایطو کې تجربه کړي. او مور او پالر، په داسې تجربو کې د ګډون کولو له لارې، کولی شي د ماشوم سره مرسته وکړي چې په چټکۍ سره بحران له منځه یوسي، دا د ماشوم لپاره او د هغه په شاوخوا کې د هرچا لپاره لږ دردناک کړي. دا په لوبه کې ترسره کیدی شي. دا د هغې لوی ارواپوه او د ماشوم د ودې متخصص ایریک ایرکسن و، چې دا یې د "خوندي ټاپو" سره پرتله کړه چیرې چې ماشوم کولی شي "خپل استقلال، خپلواکي وده او ازموینه وکړي." لوبه، د خپلو ځانګړو قواعدو او نورمونو سره چې ټولنیزې اړیکې منعکس کوي، ماشوم ته اجازه ورکوي چې خپل ځواک په "شنه خونه شرایطو" کې وازمايي، اړین مهارتونه ترلاسه کړي او د هغه د وړتیاوو حدود وګوري.
بحران له لاسه ورکړ
هرڅه په اعتدال کې ښه دي. دا ښه ده که چیرې شاوخوا درې کلن وي تاسو په خپل ماشوم کې د پیل شوي بحران نښې وګورئ. دا لا ښه ده کله چې، یو څه وروسته، تاسو د خپل مینه وال او مناسب ماشوم په پیژندلو کې آرام یاست، کوم چې یو څه ډیر بالغ شوی. په هرصورت، داسې شرایط شتون لري چې "بحران" - د خپلو ټولو منفي، خنډونو او نورو ستونزو سره - نه غواړي راشي. هغه والدین چې هیڅکله یې د کوم پرمختیایي بحران په اړه ندي اوریدلي یا فکر نه کوي یوازې خوشحاله دي. یو له ستونزو څخه پاک غیر مجرد ماشوم - څه ښه کیدی شي؟ په هرصورت، میندې او پلرونه، چې د پراختیایي بحرانونو په اهمیت پوهیږي، او څوک چې په خپل ماشوم کې د درې څخه تر درې نیمو کلونو پورې د "سخت عمر" نښې نښانې نه ګوري، اندیښنه پیل کوي. دلته یو نظر شتون لري چې که بحران په سست ډول پرمخ ځي، په ناڅاپي توګه، نو دا د شخصیت د اغیزمنو او رضاکار اړخونو په پراختیا کې ځنډ څرګندوي. له همدې امله، روښانتیا لرونکي لویان د ماشوم په پام کې نیولو سره پیل کوي، هڅه کوي چې لږترلږه د بحران یو څه څرګندونه "له پیل څخه" ومومي، د رواني پوهانو او رواني درملنې لپاره سفر وکړي.
په هرصورت، د ځانګړو مطالعاتو پر بنسټ، دا معلومه شوه چې داسې ماشومان شتون لري چې د دریو کلونو په عمر کې تقریبا هیڅ ډول منفي څرګندونې نه کوي. او که دوی وموندل شي، دوی په چټکۍ سره تیریږي چې مور او پالر یې حتی پام نه کوي. دا د فکر کولو ارزښت نلري چې دا به په یو څه منفي توګه د ذهني پرمختګ، یا د شخصیت په جوړښت اغیزه وکړي. په حقیقت کې ، په پرمختیایي بحران کې ، اصلي شی دا نه دی چې دا څنګه پرمخ ځي ، مګر دا چې څه لامل کیږي. له همدې امله، په داسې حالت کې د مور او پلار اصلي دنده دا ده چې په ماشوم کې د نوي چلند د راڅرګندېدو څارنه وکړي: د ارادې، خپلواکي، په لاسته راوړنو ویاړ. دا یوازې د یو متخصص سره اړیکه نیولو ارزښت لري که تاسو لاهم دا ټول ستاسو په ماشوم کې ونه مومئ.