په عصري ښوونځیو کې جامع زده کړې: لومړنۍ ، عمومي زده کړې

د شاملولو موخه د معلولیت لرونکو ماشومانو جذبول دي چې د ښوونځي په ژوند کې بشپړ ګډون وکړي. هغه ماشومان چې مختلف اړتیاوې لري په یوه ښوونځي کې یوځای کیدی شي. شاملول به د زده کونکو مختلف ګروپونو لپاره کیفیت لرونکي زده کړې چمتو کړي:

• معلولیت لرونکي ماشومان او معلولیت لرونکي خلک - دوی به د دې فرصت ولري چې د ټیم بشپړ غړی شي، کوم چې په ټولنه کې ټولنیز کول ساده کوي؛
• ورزشکاران - د سیالیو څخه د اوږدې غیر حاضرۍ په شرایطو کې په ټیم کې موافقت به خورا اسانه شي؛
• تکړه ماشومان - دوی د خپل خلاقیت خلاصولو لپاره انفرادي چلند ته اړتیا لري.

د ښوونکي دنده دا ده چې ماشوم ته د هغه د وړتیاوو سره سم روزنه ورکړي. دا موږ ته اجازه راکوي چې ثابته کړو چې هیڅ غیر روزل شوي ماشومان شتون نلري.

د ښوونې او روزنې ټول شموله سیسټم په انتقالي پړاو کې دی. د هغې د پلي کولو په هدف بدلونونه روان دي:

• د ښوونکو ځانګړې روزنه؛
• د تدریسي ټیکنالوژیو پراختیا؛
• د تعلیمي ادبیاتو تالیف؛
• د تعلیمي ارواپوهانو د کار لپاره د معیار منل؛
• د ښوونکي د فعالیت لپاره د معیارونو پراختیا.

ښوونکی د تدریس معاون دی. د دې دنده د معلولیت لرونکو ماشومانو او معلولینو سره د مرستې چمتو کول دي. په یوه ټولګي کې باید دوه داسې ماشومان وي. ټول ټیم ​​به 2 زده کونکي وي.

شمولیت به د مختلف وړتیاو سره زده کونکي سره یوځای کړي. دوی زده کوي چې په ټیم کې کار وکړي، اړیکه ونیسي او ملګري وي.