کړی
دا ټول په کور کې پیل کیږي
لومړی ژبه. موږ پوهیږو چې جنین غږونه پیژني، په عمده توګه د مور غږ. د زیږون په وخت کې، هغه د سرونو او نښو سره توپیر کوي، په تدریجي توګه، هغه به ځینې کلمې پیژني، لکه د هغه لومړی نوم، د ځینو جملو معنی د دوی د انډول سره سم معلومه کړي. د 1 کلن په شاوخوا کې، هغه پوهیږي چې کلمې یو معنی لري، کوم چې به هغه وهڅوي چې غواړي د ځان په اړه د پوهیدو لپاره مناسب کړي.
د ځوانانو البومونه، په زړه پورې وسیله. د هغه د مور او پلار په اوریدلو سره چې هغه یو البوم ولوست، هغه پوهیږي چې خبرې شوي کلمې د لیکلو سره تړاو لري. د ماشومانو ډیری البومونه د خورا لنډو جملو څخه جوړ شوي، ورځني او د دوی په خټکي کې تکرار شوي، ماشومانو ته اجازه ورکوي چې کارول شوي کلمو ته "ځړول" وکړي. له همدې امله دوی ډیری وختونه ورته کیسه ادعا کوي چې دوی هڅه کوي، د 2'3 کلنۍ څخه، په خپله 'لوستل'. په حقیقت کې، دوی دا په زړه پورې پیژني، حتی که دوی غلط متن ترلاسه نکړي لکه څنګه چې دوی پاڼې بدلوي.
ښه یې ووایه. موږ اوس پوهیږو چې موږ باید نور د ماشومانو سره د 'ماشوم' په اړه خبرې ونه کړو. موږ لږ پوهیږو چې د هغه لپاره دا اړینه ده چې په 'ژبې حمام' کې وده وکړي لکه څنګه چې متخصصین وايي. د کافي او متنوع لغتونو کارول ، د کلمو ښه بیان کول او تکرار کول ټول غوره عادتونه دي. او البته، دا د کتابونو سره محاصره کړئ او هغه کیسه چې په CD کې ثبت شوې ورته ویل شوې وه.
په کوچنۍ برخه کې، لیکلو ته لاسرسی
د وړکتون له لومړي کال څخه، ماشومان د لیکلو نړۍ سره اشنا کیږي: مجلې، ورځپاڼې، البومونه، د ژوند کتابونه، پوسټرونه ... دوی خپل لومړی نوم پیژني، د نرسري نظمونو له لارې الفبا زده کوي. د کوچنۍ برخې لومړیتوب د ژبې وده کول، د لغتونو بډایه کول، هڅول، د لوستلو زده کولو لپاره بنسټیز لاسته راوړنې دي.
په منځنۍ برخه کې، د بدن ډیاګرام استملاک
د ګرافیک ډیزاین کې د هغه د لومړي ګامونو سربیره (لوستل او لیکل تړل شوي)، د ځای مهارت (مخکې، شاته، پورته، ښکته، کیڼ، ښي ...) د لوستلو په لور د پرمختګ لپاره اړین دی. لکه څنګه چې ډاکټر ریګین زیکري هورسټل، نیورولوژیست (1) وايي: "تاسو باید په فضا کې په آزاده توګه او په اسانۍ سره د حرکت کولو امکان ولرئ، ترڅو په بې دردۍ سره د کاغذ یوې پاڼې ته راکم کړئ."
په لویه برخه کې، د لوستلو پیل
په 2 سایکل کې مدغم شوی چې پکې CP او CE1 شامل دي ، لویه برخه واقعیا د لیکلو نړۍ ته ننوتل په نښه کوي (لوستل او لیکل). د لویې برخې په پای کې، ماشوم کولی شي یوه لنډه جمله کاپي کړي او دا د لیکلو په دې فعالیت کې دی چې هغه د هغه لیکونو 'چاپ' اداره کوي چې د دوی تر منځ د کلمو توپیر کوي. په پای کې، په ټولګي کې کتابونو ته لومړنی ځای ورکول کیږي.
CP، د میتود په واسطه زده کړه
هغه په روغ خبرې کوي، په الفبا پوهیږي، پیژني او دمخه پوهیږي چې څنګه څو کلمې ولیکئ، ځان په کتابونو کې ډوبولو سره مینه لري او تاسو خوښوي چې د هغه د ماښام کیسه ورته ووایاست ... ستاسو ماشوم لا دمخه د لوستلو طریقې ته د رسیدو لپاره ښه سمبال شوی. په ښوونکي باور وکړئ چې د زده کړې لارښود غوره کوي. هڅه مه کوئ چې خپل ماشوم ته پخپله لوستل زده کړئ. د لوستلو زده کړه مسلکي ده، تاسو کولی شئ یوازې خپل ماشوم د پخوانۍ پیچلې زده کړې لپاره ګډوډۍ اضافه کولو سره ګډوډ کړئ. هغه یو کال مخکې لري.
د 2006 نوي لارښوونې
دوی ښوونکي ته بلنه ورکوي چې د لوستلو زده کولو لپاره د تش په نامه نحوي میتود 'یعنې د نښو تشریح کول' کارول تقویه کړي پرته له دې چې په بشپړ ډول نړیوال میتود چې د یوې کلمې یا یوې کلمې معنی ته لاسرسی ومومي. یوه ټوله جمله. په ځانګړې توګه، نړیواله طریقه خورا جنجالي وه او د څو کلونو لپاره، ډیری ښوونکو یو تش په نامه مخلوط میتود کارولی، کوم چې دواړه سره یوځای کوي. د دې نویو لارښوونو له امله رامینځته شوي تناقض برخلاف ، داسې بریښي چې هدف یې د نړیوال میتود له مینځه وړو او د سلیبیک میتود برتری نه دی ، بلکې "د غیر مستقیم لارې له لارې د کلمو پیژندلو لپاره د دوه ډوله تکمیلي تګلارو لاره هواره ده) درک کول) او په کوچنیو واحدونو کې د ټولو کلمو تحلیل چې دمخه ترلاسه شوي پوهه ته راجع کیږي" (د مارچ 24، 2006 فرمان) (2).