په ماشومانو کې ټوخی کول

ثابت مواد

د XNUMX کلن زوړ ټوخی کول - د وینا پرمختیایي ګډوډي

د خبرو کولو پروسه د ډیرو سختو پروسو څخه جوړه ده چې باید د یو بل سره نږدې همغږي وي. د جملې لپاره چې موږ وایو د سم غږ لپاره باید مناسب لغت او ګرامر وټاکل شي.

خو دا هر څه نه دي. یو ښکلی وینا هم د خبرو کولو سمه تخنیک دی، د بیلګې په توګه ژوره ساه، د خبرو پیل د تنفس پړاو سره همغږي، په مناسبه توګه د غږ تارونه او د بیان کولو موثر وسیله (نرم تالو، ژبه، غاښونه، شونډې) د مناسب غږ او غږ وړ کول. د غږونو په لویانو کې، خبرې کول په لویه کچه اتومات دي. کله چې موږ خبرې کوو، موږ فکر نه کوو چې موږ څنګه تنفس کوو، څنګه موږ خپل شونډې او ژبه د ځانګړو غږونو څرګندولو لپاره تنظیم کوو. مګر د ماشوم لپاره دا پیچلې پروسه خورا ننګونه ده.

د مخکیني ښوونځي ماشوم یوازې د دې ټولو پروسو کنټرول زده کوي. د وینا په وده کې هر وخت نوي غږونه څرګندیږي (sz, ż, cz, dż, r) چې هغه باید کنټرول کړي او په سمو کلمو کې یې وکاروي ، هغه هم هر وخت نوي کلمې او څرګندونې زده کوي ، نوي ګرامري بڼې زده کوي. د بهرنۍ محرکونو یوه ډله هم شتون لري. ماشومان نړۍ ته په خورا احساساتي توګه ګوري او د نوي ستونزو شمیر چې دوی ورسره مخ دي خورا لوی دي ( وړکتون ، نوي ملګري ، یو نوی ورور یا خور چې په لالچ سره د خپلو والدینو پام ځانته را اړوي او داسې نور). په کوچني سر کې د افکارو لوی تنګ رامینځته کیږي چې باید څرګند شي. او دا څنګه وکړو کله چې ژبه پای ته غوږ نه نیسي، ساه یې هغه څه کوي چې وغواړي او الفاظ یې ورک وي؟ له همدې امله، زموږ د کوچني په خبرو کې، بې شمیره اختلافونه ډیر ځله څرګندیدل پیل کوي. ماشوم غږونه، حروفونه، ځینې وختونه کلمې یا حتی د جملې ټولې برخې تکراروي. غږونه په حرکت کې کیدی شي، کوم چې ماشوم ته د وینا د بلې برخې په اړه فکر کولو وخت ورکوي. کیدای شي د جملې د ګرامري برخې په اړه اصالحات (تحقیقات) هم وي.

که چیرې دا ګډوډي د اضافي انقباض یا د مخ حرکتونو سره نه وي، دا ډیری وختونه د پرمختیایي وینا بې ثباتي په توګه تشخیص کیږي. دا معمولا د 5 او 7 کلونو ترمنځ ماشومانو کې پیښیږي او د وینا یوازینی اختلال دی چې د عمر په تیریدو سره د ژبې مهارتونو ته وده ورکوي.

د وینا پراختیایي ګډوډي د یو ګرامري جوړښت څخه بل ته د یو فکر څخه بل ته په حرکت کې د ګډوډۍ لخوا مشخص کیږي. دا اکثرا د تنفسي، فونیټري او د بیان سیسټمونو د فعالیت تر مینځ د همغږۍ نشتوالي سره تړاو لري، یا دا د ډیر ګړندي خبرې کولو او ستاسو د افکارو نه تعقیب پایله ده. ماشوم چې په روڼ ډول خبرې کوي، له دې حقیقت څخه خبر نه وي، د هغې سره تړلې هیڅ ډول تکلیف نه احساسوي او له خبرو کولو څخه زړه نه ښه کوي.

د پرمختیایي وینا د ګډوډۍ په صورت کې، د وینا د درملنې ځانګړي درمل نه کارول کیږي. دا مهمه نه ده چې خپل ماشوم په دې پوه کړئ چې هغه څنګه خبرې کوي، بلکې له هغه سره ورو خبرې وکړئ او هغه ته وخت ورکړئ چې خپله خبرې په آرامۍ سره پای ته ورسوي.

په هرصورت، که چیرې یو ماشوم د وینا د 10٪ څخه ډیر فریکونسۍ سره د وینا د ګډوډۍ سره تشخیص شي، او د خبرو کولو په وخت کې خپګان، درد یا رحم شتون لري، چې ورته "د ماشوم د ابتدايي ستړیا" ویل کیږي. دا هغه ځای دی چې د بې ځایه خبرو پوهاوی څرګندیږي او د خبرو کولو لیوالتیا اکثرا ورسره تړاو لري.

د "د ماشومتوب په لومړیو کې د ستړیا" ډیری احتمالي لاملونه شتون لري. دا کیدای شي د جینیاتي تعصب پایله وي، د زیږون زیان، د وینا د وسایلو خرابوالی، دماغ زیان، د ماشومتوب ځینې ناروغۍ یا خالص رواني فکتورونه: د ځان باور کمول، خبرو کولو ته اړ ایستل، شرم، ویره، د منلو نشتوالی، او داسې نور.

د "د ماشومتوب په لومړیو کې د ستړیا" درملنه، لکه څنګه چې د پرمختیایي وینا د ګډوډۍ سره مخالف وي، باید د وینا معالج یا د بیارغونې په ځانګړي کمپونو کې تر نظارت لاندې ترسره شي.

متن: mgr Izabela Wiatrowska، د وینا معالجه او mgr Magdalena Jęksa - Wojciechowska، د وینا معالجه، ABC د سم تلفظ