لنډه روزنه د نوي ښوونځي پرانستلو ته وقف شوې
د ماشومانو عمرونه 14-16 کاله دي.
ما د کمپ څخه وروسته دوه میاشتې ماشومان ونه لیدل. د ښوونځي کال لا نه و پیل شوی، خو د ماشومانو درې ډلې چې زما د راتګ په اړه پوه شوي وو ټولګیو ته راغلل.
دا ښه وه چې تاسو په یوه نوې ښکلې خونه کې ولیدل. او، رښتیا ووایم، زه لا دمخه ماشومان له لاسه ورکوم. څرنګه چې زه په جامو کې وم، لومړۍ برخه په زړه پورې وه. موږ د «سور» او «واه» په دوو ډلو وویشل. زما په امر، موږ په ژړا یا کرکیله، او بیا سندرې ویلې، دا دی، موږ د مشهورو سندرو سندرو ته غوږ نیسو. سندرغاړی حیرانونکی دی!
دوهم تمرین. ته په خپله شه! مه شرمیږه! ماسک مه اغوسئ! ماشومانو د څارویو په اړه صحنې جوړې کړې. هلته بندرونه، تمساحان، کبان او شارکونه وو. برسېره پردې، زما ماشومان، چې ټول په مختلفو ښوونځیو کې زده کړې کوي، زموږ د پیژندنې په وخت کې له شرمه پاتې شوي، دوی طبیعي او طبیعي چلند کوي.
دریم تمرین. د بې هوښۍ سره کار کول. د V. Stolyarenko لخوا د «د ارواپوهنې اساساتو» څخه تمرین. تاسو اړتیا لرئ یوه ونه رسم کړئ. پرته له شکه. د انځور له مخې، تاسو کولی شئ د یو شخص رواني انځور ورکړئ. دلته تنه، د څانګو لور، ریښې لري که نه، او داسې نور په پام کې نیول شوي. او تر ټولو مهم، د ماشومانو سره د کار کولو وروسته، ما دا طریقه په انفرادي مشوره کې کارولې، تاسو کولی شئ د "هنرمند" عکس العمل تعقیب کړئ او په مخ او په عمومي ډول په چلند کې بدلونونه یاد کړئ. په مشکل کې اچول اسانه دي. زده کوونکو هم له دغه تمرین څخه ډېر خوند واخیست. دا دمخه ما ته د والدینو لخوا ویل شوي چې د دوی ماشومانو په کور کې تجربه کړې. دا، موږ د شخصیت ډول په اړه خبرې وکړې. یو سړی څه ډول دی او څنګه د انځور څخه لیدل کیدی شي.
څلورم تمرین. د S. Dellinger - M. Atkinson د رواني جیومیټري څخه. د شخصیت ټایپولوژي د هرې اندازې انتخاب پراساس. وړاندیز شوی: مربع، مثلث، دایره، مستطیل، زیګزګ. هلکانو هم واقعیا دا تمرین خوښ کړ ، ځکه چې مار خورا لوی دی.
پنځم تمرین د مننې ونه. د هغه د کور د دوام سره. موږ د رنګ شوي کاغذ څخه یو چوکاټ جوړ کړ او د ونې د شکر پاڼو په سینګار کولو پیل وکړ. هر ماشوم، لومړی، د رنګ شوي کاغذ څخه پاڼې پرې کړې، بیا یې په شا کې مننه لیکلې، موضوع یې "دوړه" وه، او بیا یې ونې سره سینګار کړه. هر ماشوم 5-7 پاڼي پرې کړي. چا غوښتل چې مننه وکړي. په زاړه ګروپ کې، ټولو ماشومانو خپل ټول مننه وکړه. دا خورا خوندور و او څه پیښ شوي حتی اوښکو ته یې لمس کړل. وروسته، کله چې زما مور او پلار راغلل، ما هم دوی ته زموږ د شکر ونې وښوده، دوی هم ډیر په زړه پوري شول، ځکه چې په کور کې، ماشومان، د قاعدې په توګه، دا ډول د مننې کلمې ډیر لږ ویل کیږي. زموږ د راتلونکې ناستې لپاره، ماشومان به زما لپاره د دوی د شکر ونې چمتو کړي، کوم چې دوی به هر ماښام بشپړ کړي.
شپږم تمرین د غوښتنو ونې. په ځانګړې توګه د ښوونځي د پرانستلو لپاره، موږ د ځنګل څخه یوه ونه راوړه ترڅو هغه د خپلو هیلو سره سم رنګ کړي. دا د ننوتلو سره سم کیندل شوی و. هر ماشوم د غوره کولو لپاره یو رنګی ربن واخیست، ما دا هم تشریح کړه چې ولې موږ په ناپوهۍ سره یو یا بل رنګ غوره کوو، د یوې هیلې له لارې فکر وکړو او په ونې یې وتړو. ما تشریح کړه چې څنګه په سمه توګه هیله وکړم. نو دا خواهش یوازې په ځان پورې اړه لري او یوازې په هغه پورې اړه لري. زه نه غواړم چې زما مور او پلار ماته موټرسایکل راکړي، خو زه به ښه زده کړه وکړم او د دې لپاره به زما مور او پلار ماته موټرسایکل راکړي. دا دی، یو ځانګړی ریښتینی هیله چې په ما پورې اړه لري، نه په سانتا کلاز یا د جادو ګولۍ.
لنډیز: تر ټولو ډیر ما د زړو زده کونکو سره کار خوښ کړ. دا فکري اړیکه ده. دا ښه ده کله چې مخکې ترسره شوي تمرینونه د دوی د ژوند برخه ګرځیدلې. تاسو کولی شئ په دوامداره توګه د ماشومانو څخه واورئ، د "plus-help-plus" قواعد مه هېروئ. یا ټولو نویو زده کونکو ته خوشحاله سلام، یا یو دوامداره زنګ: "غلطي! کار!» دا ښه ده چې د ماشومانو وروسته، مور او پلار د دوی د سپارښتنې مشورې ته راځي. د دې خصوصي ښوونځي لوړ پوړي زده کونکي په روزنې کې مثالي ګډون کونکي دي. دوی شخصي ودې ته ژمن دي. لارښوونې په مننې سره ترلاسه کیږي. زه خپل ځان ته د روزنې لپاره، د ښوونځي د پرانستلو، ترویج او د ناتکا سمندري رول لپاره یو قوي څلور ورکوم، حتی د پلس سره څلور. مګر په دې سرعت کې دوه ورځې لاهم سختې دي. پایله د اموسوف په څیر ده - حتی د لږ ستړي کیدو لپاره سخت کار وکړئ!