ایا دا د ښوونځي درجې لپاره ماشوم غندل ارزښت لري؟

ځینې ​​میندې او پلرونه پر ماشومانو بندیزونه لګوي، نور د "انصاف" غوښتنه کوي، د ښوونکو سره معامله کوي. او څنګه ټولګیو ته په سمه توګه ځواب ووایی ترڅو ماشوم په بشپړه توګه له زده کړې څخه بې برخې نشي او د ښوونکو سره اړیکې خرابې نه کړي؟

زموږ متخصص، کلینیکي ارواپوه، د Sednev رواني مرکز مشر بورس سیډنیف په دې باور دی چې د ماشومانو اکاډمیک فعالیت څو هدفي لاملونه لري. د بېلګې په توګه، زده کوونکي موضوع څومره ښه زده کړې، په توره تخته کې څومره په ډاډه زړه ځواب ورکوي، د لیکلو دندو د بشپړولو پر مهال له اضطراب سره څنګه مقابله کوي.

د ملګرو او ښوونکو سره اړیکې هم کولی شي په زده کړه اغیزه وکړي. ډېر ځله داسې پېښېږي، چې ماشوم په هغه وخت کې د سي درجه ترلاسه کوي، چې د زده کړې لپاره انګیزه نه وي، هغه نه پوهېږي، چې ولې د یوې ځانګړې موضوع مطالعه ارزښت لري.

"زه یو بشردوستانه یم. فزیک به زما په ژوند کې زما لپاره ګټور نه وي، زه به ولې وخت ضایع کړم، "- د لیسې زده کونکي یو معمولي مونولوژیک چې دمخه یې پریکړه کړې چې هغه به د حقوقو پوهنځي ته داخل شي.

البته، موږ باید په کورنۍ کې د فضا په اړه هېر نه کړو. دا مور او پلار دي چې ډیری وختونه د دې لامل کیږي چې ماشوم زده کړې ته لیوالتیا پریږدي.

دا څرګنده ده چې تاسو به خپه شئ که چیرې یو ماشوم یو له بل وروسته دوه او درې له ښوونځي څخه ایستل پیل کړي. د دې سره مبارزه شاید لاهم د ارزښت وړ وي. مګر تاسو اړتیا لرئ پوه شئ چې څنګه - قسم خوړل به یقینا دلته مرسته ونه کړي.

لومړی، دا باید پوه شي چې ارزونه د ماشوم له شخصیت سره هیڅ تړاو نلري. ځکه چې هغه ښه مطالعه نه کوي، هغه بد سړی نه دی، تاسو اوس هم ورسره مینه لرئ.

دوهم، تاسو نشئ کولی لیبل ځړئ: تاسو یو ډیوس ترلاسه کړی ، پدې معنی چې تاسو بایلونکي یاست ، تاسو پنځه ترلاسه کړي - یو اتل او یو ښه سړی.

دریماټکلونه باید په دوامداره توګه درملنه وشي. والدین باید د هدفي عواملو پر بنسټ روښانه دریځ ولري. راځئ چې ووایو تاسو ډاډه یاست چې یو ماشوم په ریاضي کې لیوالتیا لري، مګر د خپل سستۍ له امله، هغه دوه او درې ترلاسه کول پیل کړل. نو دا د فشار ارزښت لري. او که دا تل تاسو ته مهم نه وي چې په مضمون کې د هغه درجې څه دي، نو "ناڅاپه" به تاسو نشئ کولی ماشوم ته د نمرو په ویلو پیل وکړئ - هغه به په ساده ډول نه پوهیږي چې تاسو څه یاست.

څلورمکله چې تاسو په کار کې ستونزه لرئ د اکادمیک فعالیت لپاره لنډیز مه کوئ.

پنځم، د خپل زده کونکي کلونو په اړه ډارونکي کیسې پرته ترسره کړئ. ستاسو د ښوونځي منفي تجربې، یادونه، او ویره باید د درجې په اړه ستاسو د ماشوم چلند اغیزه ونکړي.

او یو بل شی: که تاسو اندیښنه لرئ چې ماشوم به یقینا په ازموینه کې ناکام شي، تسلیم نشي او دوه یې ونیسي، هغه کولی شي په اسانۍ سره ستاسو داخلي حالت په پام کې ونیسي. شمیره - او عکس. بیا به خامخا خرابې درجې وي. لومړی ځان آرام کړئ، بیا د خپل زوی یا لور مطالعه وکړئ.

تر ټولو لومړی، دا د ماشوم سره د باور وړ اړیکه جوړول دي. دا، البته، ښوونځي ته د ننوتلو دمخه د ترسره کولو ارزښت لري.

ماشوم باید ومنل شي او د هغه چا لپاره مینه ولري. ریښتیا، دلته تاسو باید د ماشوم او د هغه د لاسته راوړنو په اړه خپل چلند شریک کړئ. او ماشوم ته دا روښانه کول: هغه جلا دی، ارزونه - جلا.

دا خورا اسانه ده چې زده کړئ او په پایلو کې مثبت نښان ترلاسه کړئ که تاسو له دوی سره په اسانۍ سره اړیکه ونیسئ. غیر ضروري اهمیت او غیر ضروري فشار لرې کړئ. دلته یو له اغیزمنو تخنیکونو څخه به د ارزونې درملنه د لوبې په توګه وي. دا چلند د ځینو سپورتونو، کمپیوټر لوبو، فلمونو، کارتونونو یا کتابونو سره پرتله کیدی شي، چیرې چې تاسو اړتیا لرئ د نوي کچو څخه تیر شئ او ټکي ترلاسه کړئ. یوازې د مطالعې په حالت کې، د ډیرو نمرو ترلاسه کولو لپاره، تاسو باید خپل کورنی کار ترسره کړئ.

د هغه څه سره چې ماشوم زده کړي ریښتینې علاقه وښایاست. هڅه وکړئ ماشوم فکر کولو ته وهڅوئ. د بېلګې په توګه، ترلاسه شوې پوهه په کومه برخه کې کارول کیدی شي، او داسې نور. دا ډول خبرې اترې کولی شي د یوې موضوع یا ځانګړې پوهې سره علاقه پیدا کړي. دا کیدی شي مهم وي، په ځانګړې توګه په پام کې نیولو سره چې ښوونځي پخپله تل دې ته پام نه کوي. په دې حالت کې، درجې د خوندور بونس یا لنډمهاله ناکامۍ په توګه ګڼل کیږي.

د A لپاره انعام لومړی شی دی چې د ټولو والدینو لپاره په ذهن کې راځي څوک چې د ماشوم د غوره زده کونکي یا ښه زده کونکي د جوړولو خوب کوي.

"دا د نه منلو وړ (کمپیوټر یا نورو وسیلو کې وخت ، تلویزیون لیدل ، له ملګرو سره ګرځیدل ، او داسې نور) او د پیسو هڅونې ترمینځ توپیر کولو ارزښت لري. لومړۍ طریقه ځینې ګټې لري: ماشوم خپل کورنی کار کوي، هڅه کوي ښه نمرې ترلاسه کړي، او په ورته وخت کې په کمپیوټر کې مصرف شوي وخت تنظیموي، تلویزیون لیدل، او داسې نور، مګر، لکه څنګه چې ماشوم لوی کیږي، دا ډول کنټرول په تدریجي توګه بدلیږي. شخړې او شخړې. "بورس سیډنیف وايي.

والدین، نه پوهیږي چې دوی د یو تنکي ځوان سره مخ دي، هڅه کوي حتی نور محدودیتونه معرفي کړي پرته له دې چې وضعیت خراب کړي.

پیسې هم د هڅونې یوه مشهوره بڼه ده. په هرصورت، حتی د "د رتبو تادیه" سره سره، ماشوم لاهم کولی شي په زده کړه کې دلچسپي له لاسه ورکړي. په حقیقت کې، د فعالیت لپاره د ریښتینې، داخلي هڅونې په نشتوالي کې، حتی یو بالغ په تدریجي ډول د کار کیفیت کې دلچسپي له لاسه ورکوي.

"دا د مادي هڅونې ټولې ګټې او زیانونه په پام کې نیولو سره ارزښت لري نه په انزوا کې، بلکې د کورنۍ د نورو ارزښتونو سره په ګډه چې د پوهې، زده کړې او په کورنۍ کې د ماشوم په وړاندې چلند پورې تړاو لري. او تر ټولو مهم شی باید تل د ماشوم غیر مشروط منل او د پوهې او ځان پرمختګ کې ریښتینې علاقه وي، "رواني پوه پای ته رسوي.