د مشر کیدو څرنګوالی: د ښوونځي څخه د ودې لپاره وړتیاوې

زه ډیری وختونه له خپلو مراجعینو څخه غوښتنه کوم چې د دوی د ښوونځي کلونو په اړه خبرې وکړي. دا یادونه په لنډ وخت کې د خبرو اترو په اړه ډیر څه زده کولو کې مرسته کوي. په هرصورت، زموږ د نړۍ او عمل کولو طریقه د 7-16 کلونو په عمر کې رامینځته کیږي. زموږ د ځوانو تجربو کومه برخه زموږ په شخصیت خورا قوي اغیزه کوي؟ د مشرتابه ځانګړتیاوې څنګه وده کوي؟ راځئ چې یو څو مهم اړخونه وګورو چې د دوی پراختیا اغیزه کوي:

ته سفر وکړ

د نویو تجربو لیوالتیا په فعاله توګه د 15 کلونو څخه کم ماشوم کې وده کوي. که په دې عمر کې د نویو شیانو د زده کړې لپاره لیوالتیا نه وي، نو په راتلونکي کې به یو سړی بې رحمه، محافظه کار، تنګ نظره پاتې شي.

والدین په ماشوم کې تجسس ته وده ورکوي. مګر د ښوونځي تجربه هم خورا مهم ده: سفرونه، سفرونه، موزیمونو ته سفرونه، تیاترونه. زموږ د ډیری لپاره، دا ټول خورا مهم و. څومره چې یو شخص د خپل ښوونځي په کلونو کې ډیر روښانه تاثیرات درلودل، د هغه افقونه پراخ او د هغه انعطاف ډیر انعطاف وړ. دا پدې مانا ده چې د هغه لپاره دا اسانه ده چې غیر معیاري پریکړې وکړي. دا هغه کیفیت دی چې په عصري مشرانو کې ارزښت لري.

ټولنیزې چارې

ډیری، کله چې د دوی د ښوونځي کلونو په اړه خبرې کوي، د دوی په ټولنیزو وړتیاو ټینګار کوي: "زه مشر وم"، "زه یو فعال مخکښ وم"، "زه د ټیم مشر وم". دوی باور لري چې د ټولنې فعال خدمت د مشرتابه د لیوالتیا او ځانګړتیاو نښه ده. مګر دا باور تل ریښتیا نه وي.

رښتیني رهبري د ښوونځي له سیسټم څخه بهر په غیر رسمي ترتیباتو کې پیاوړې ده. ریښتینی مشر هغه څوک دی چې ملګري په غیر رسمي فرصتونو کې سره راولي، که ګټور کارونه وي یا ټوکې.

مګر مشر اکثرا د ښوونکو لخوا ټاکل کیږي، په هغو کسانو تمرکز کوي چې ډیری یې اداره کوي. که ماشومان په ټاکنو کې برخه واخلي، نو د دوی معیار ساده دی: راځئ چې پریکړه وکړو چې په چا تورنول خورا اسانه دي. البته، دلته هم استثناوې شتون لري.

ورزش

د مشرتابه په پوستونو کې ډیری خلک د ښوونځي په کلونو کې په سپورت کې په جدي توګه ښکیل وو. دا معلومه شوه چې په ماشومتوب کې سپورت کول تقریبا د راتلونکي بریالیتوب لازمي ځانګړتیا ده. د حیرانتیا خبره نده: سپورت ماشوم ته دسپلین، زغم، د زغم وړتیا، "منچ واخلئ"، سیالي، همکاري زده کوي.

برسېره پردې، سپورت کول زده کونکي خپل وخت پلانوي، په دوامداره توګه په ښه حالت کې وي، د مطالعې، کور کار، د ملګرو سره اړیکه او روزنه یوځای کړي.

زه دا د خپلې تجربې څخه پوهیږم. زما په یاد دي چې څنګه د درسونو وروسته سمدلاسه، وږی، لندبل، زه د موسیقۍ ښوونځي ته ورغلم. او بیا یې په لاره کې یوه مڼه وخوړله، هغه په ​​چټکۍ سره د مسکو بلې غاړې ته د تیر تیري برخې ته لاړه. کله چې زه کور ته راغلم، ما خپل کورنی کار وکړ. او همداسې په اونۍ کې درې ځله. د څو کلونو لپاره. او له هرڅه وروسته، هرڅه په وخت کې وو او شکایت یې نه کاوه. ما په سباوون کې کتابونه ولوستل او په انګړ کې له خپلو ملګرو سره روان شوم. په عمومي توګه، زه خوشحاله وم.

د ښوونکو سره اړیکې

د ښوونکي واک د هر ماشوم لپاره مهم دی. دا د مور او پلار وروسته دوهم مهم شخصیت دی. د ماشوم د ښوونکي سره د اړیکو جوړولو طریقه د واک د اطاعت کولو او د خپل نظر دفاع کولو وړتیا په اړه ډیر څه وايي.

په راتلونکي کې د دې مهارتونو مناسب توازن د یو کس سره مرسته کوي ترڅو یو متشبث، معتبر، اصولي او ټاکل شوي کارمند شي.

زما یو پیرودونکی وویل چې په منځني ښوونځي کې هغه د هر هغه نظر څرګندولو څخه ویره درلوده چې د ښوونکي له نظر سره سمون نه لري، او غوره یې و چې یو "موافقه" دریځ غوره کړي. یوه ورځ د درسي مجلې لپاره د ښوونکي کوټې ته ولاړ. زنګ وواهه، درسونه لا دمخه روان وو، د کیمیا استاد د ښوونکي په خونه کې یوازې ناست و او ژړل یې. دې تصادفي صحنې هغه حیران کړ. هغه پوه شو چې سخت «کیمیاګر» هماغه عادي سړی دی، رنځور، ژاړي او کله کله هم بې وسه وي.

دا قضیه پریکړه کونکی وګرځید: له هغه وخت راهیسې، ځوان د خپلو مشرانو سره د بحث کولو څخه ډاریږي. کله چې یو بل مهم کس هغه ته په ویره کې الهام ورکړ، نو سمدستي یې هغه ژړلونکی «کیمیا پوه» یاد کړ او په زړورتیا سره هر ډول ستونزمن خبرو اترو ته داخل شو. هیڅ واک د هغه لپاره نور د پام وړ نه و.

د لویانو په وړاندې بغاوت

د «لوړانو» پر وړاندې د تنکيو ځوانانو بغاوت د ودې يوه طبيعي مرحله ده. د تش په نامه "مثبت سمبیوسس" څخه وروسته، کله چې ماشوم د مور او پلار سره تړاو لري، د دوی نظر ته غوږ نیسي او مشورې تعقیبوي، ځوان د "منفي سمبیوسس" دورې ته ننوځي. دا د مبارزې وخت دی، د نوي معنی لټون، خپل ارزښتونه، نظرونه، انتخابونه.

په ډیری حاالتو کې، یو ځوان په بریالیتوب سره د پرمختګ دا مرحله تیریږي: هغه په ​​بریالیتوب سره د مشرانو د فشار په وړاندې مقاومت تجربه ترلاسه کوي، د خپلواکو قضاوتونو، پریکړو او کړنو حق ترلاسه کوي. او هغه د "خودمختاري" بل پړاو ته ځي: له ښوونځي څخه فراغت، د مور او پلار له کورنۍ څخه ریښتینې جلا کول.

دا ډول بالغ، د ژوند په ځینو شرایطو کې چې د هغه "د ځوانۍ پیل" پیل کوي، بې رحمه، بې رحمه، کټګوري، د خپلو احساساتو کنټرول نشي کولی او د دلیل لخوا الرښوونه کیږي. او بیا بغاوت د هغه غوره لاره ده چې خپلو مشرانو ته (د مثال په توګه مدیریت) د هغه اهمیت، ځواک، وړتیا ثابت کړي.

زه د څو متضادو قضیو څخه خبر یم کله چې داسې ښکاري چې کافي او مسلکي خلک ، د دندې ترلاسه کولو وروسته ، یو څه وخت وروسته د شخړو ، بغاوت او د خپلو لوړ پوړو چارواکو ټولو لارښوونو ته د فعال سرغړونې له لارې ټولې ستونزې حل کول پیل کړل. دا په اوښکو پای ته رسیږي - یا دوی "دروازه ټکوي" او پخپله پریږدي ، یا دوی د یوې رسوایی سره ګوښه کیږي.