یو عصري زده کونکی 15-20 کاله دمخه د خپلو ملګرو څخه توپیر لري: د XNUMX پیړۍ ماشومان په اسانۍ سره د ګیجټونو ماسټر کوي ، مګر د لیکلو مهارتونه او د املا ساده قواعد د دوی لپاره ستونزمن دي. دا مهمه ده چې دا ډول ستونزې ژر تر ژره وپیژندل شي. دا څنګه وکړو، د وینا معالجه الینا واوینووا وايي.
د نوي مهارت زده کول، د لیکلو په شمول، یو ورو بهیر دی. څنګه پوه شو چې زده کوونکی په لاره کې له ستونزو سره مخ شوی، او نه یوازې "په خپل سرعت" زده کوي؟
لومړی: ماشوم ډېر ورو لیکي، په ټولګي کې د کارونو د سرته رسولو لپاره وخت نه لري او د خطونو فشار، لوړوالی او سلیپ په پرله پسې ډول بدلېږي.
دوهم: زده کوونکی په هغو حروفو کې چې د "b" او "p"، "d" او "t"، "k" او "g"، "s" او "z"، "f" په نښه کوي، په کلمو کې ګډوډ او بدلون راولي. او "c"، په بیله بیا "l"، "n" او "d"، د چاپ شوي لیکونو سره په لاس لیکل شوي حروف بدلوي، حروف په جلا توګه لیکي، "عکس" "e"، "z" او "e"، ګډوډ کوي. "w" او "u"، "y" او "and"، حاشیو ته درناوی نه کوي.
دریم: ماشوم لکه څنګه چې اوري (فونیمیک لیکنه) لیکي، "احمقانه" تېروتنې کوي (په فشار لرونکي موقعیتونو کې سرونه له لاسه ورکوي، د لوی خط پیروي نه کوي، حتی د قانون په پوهیدو سره).
د زده کونکي سره د مرستې لپاره، والدین کولی شي په کور کې ټولګي په لوبو کې تنظیم کړي چې د لیکلو لومړني مهارتونه جوړوي.
لوبه "الفبا"
موخه: د خط انځور اصلاح کول.
لارښوونه: خطونه د مربع په حجرو کې تنظیم کړئ ترڅو دوی په قطارونو او کالمونو کې تکرار نشي.
لوبه "لیک ومومئ"
موخه: د خط انځور اصلاح کول، د بصری پاملرنې او حافظې پراختیا.
لارښوونه: ټول توري "u" لاندې کړئ، ټول توري "sh" پرې کړئ.
wwwwwmbwwwwwwwgwwwwws
ousssssss
uusssssssssssssss
wwxhnss ch ssssssssss
لوبه "د کلمو موندل"
موخه: د کلمې انځور پیاوړی کول، د لغتونو پراخول او روښانه کول. لوبه د غیر ارادي یادولو کې مرسته کوي چې څنګه د کلمو املا کیږي.
لارښوونه: اټکل وکړئ چې دلته کوم ټکي پټ دي. دوی روښانه کړئ. هغه کلمې ووایاست چې تاسو نه پوهیږئ.
د شیدو لیک د ډوډۍ باغ PAIMTYPEMOUSETRPAVBU
IMAPRGIRAFSCHYVKMACHINEKUYVAMKUVSHINTRAMALINP
PROENCARTOFELMAVIKASSAMAMAPRSYNORPKLASSIMAPIO
پنسلچیپیرابتیماپچپاکساکزهیلټمقوا
لوبه "یو وړاندیز راټول کړئ"
موخه: د کلمې او جملې د انځور یوځای کول، او همدارنګه املا *.
لارښوونه: په جمله کې کلمې ویشل شوي او ګډوډ شوي. په ترتیب سره یې واچوئ. املا پیدا کړئ.
پر، ناست، ښاخ، بانګ ("کانګ په څانګه ناست دی")
په موږکانو کې، موږکانو کې، ژوندی
ماشا، ښوونځی، کې، چلېږي
پنسل، سره، ښکته، میزونه
سپی، ټوخی، پیشو، پر
د داسې تمرینونو په ترسره کولو کې، ماشومان د رضاکارانه پاملرنې او کنټرول وده کوي، د لاسونو ښه موټرو مهارتونه، او د لوستلو مهارتونه رامینځته کیږي، کوم چې په عمومي توګه د وینا او چلند میکانیزم باندې مثبته اغیزه کوي.
د متخصص په اړه
الینا واوینووا - د ښار د رواني او تدریسي مرکز ښوونکي - وینا معالج.
* املا - د کلمو سمه املا، د قواعدو یا تاسیس شویو دودونو پراساس او د څو انتخابونو څخه غوره شوي.